40.第四十章-《重生之王牌编导》


    第(3/3)页

    陈玥淡淡道,“你那么喜欢电影,为什么不去考导演,要来考编导呢?”

    这个问题有一点犀利,旁边的两位老师听到后也抬起头来,似乎颇感兴趣。

    楚瑜平静道,“虽然我喜欢电影,但是我更想创造属于自己的电视节目。我觉得电影的视听语言对于电视节目的制作也有借鉴意义,两者并不冲突,甚至电影积累对我今后编导工作也会有帮助。”

    陈玥点了点头,赞同道,“确实是这样。”

    楚瑜当然知道陈玥会同意自己的观点,因为陈玥就是大学时教他们《视听语言》课程的老师,她在导言课上就说过类似的话。

    每个人的自我介绍和才艺展示时间是有一定限制的,陈玥连续问了几个问题,时间也差不多了。楚瑜鞠了个躬,退到一边等待剩下的同学完成介绍和展示。同组考生里倒也真有才艺惊艳的人,有个同学现场进行古筝演奏,水平很高。

    八个人都陆陆续续地展示完,就开始了小组讨论的环节。胡文杰上前从桌上抽了一个话题,读完后传递给下一位同学。材料阅读的时间结束后,八个人就要对纸上的时事话题进行现场的小组讨论。

    楚瑜接过那张纸条,他们这组抽签的话题是汉字危机,要求考生根据材料在小组讨论中发布自己的看法。第八名同学将纸条还给老师,陈玥点点头,随即示意道,“那么现在你们可以开始讨论了。”

    胡文杰先发制人,率先开口道,“汉字是中华文明的标志,代表我们中国传统文化,理应被我们当代年轻人继承下去。现在科技的进步却导致了人们握着鼠标忘了字,这是绝对不可取的!”

    “我觉得……”楚瑜寻着胡文杰的气口,刚想开口就被他毫不留情地打断。

    胡文杰提高音量,直接盖过楚瑜的声音,“汉字是中国文化,提高文化软实力是增强国家核心竞争力的重要途径。国家的综合国力不仅包括经济、国防等等,同时还包括民族凝聚力等,这种精神力量也是综合国力的重要组成部分……”

    楚瑜,“…………”这都什么乱七八糟的,还背上政治了。

    胡文杰如此咄咄逼人地抢话,导致小组讨论的气氛一下子激烈了起来。他语速极快,喋喋不休地发表着长篇大论,让组里其他同学几乎没法插话。四号和八号似乎都被胡文杰的强势弄得恼火,四号干脆直接插话道,“我觉得这位同学说得很对,不过我们同样也要看到汉字危机出现的原因……”

    三个人的抢话一下子让场面混乱了起来,其他人在讨论中甚至都没有什么存在感,根本没有机会开口发言。楚瑜站在小组里只感觉头疼,这种短时间内的抢话根本没有价值,反而会让老师们对整组学生的评价降低。

    他们不是仅和同组考生竞争,面试成绩是要和所有考生比的,组内斗争完全没意义。      笔趣阁手机端    http://m.biquwu.cc


    第(3/3)页